jueves, 5 de diciembre de 2013
¡Este es nuestro programa!
Tenemos el gusto de presentaros nuestro fantástico programa de las III Jornadas Solidarias.
miércoles, 20 de noviembre de 2013
Segundo día de preparación de las Jornadas
Seguimos avanzando en la organización con los Círculos de 4º de la ESO.
El grupo de plenarios ha avanzado bastante con sus contactos, han comenzado a enviar los correos electrónicos a los invitados y a realizar llamadas.
El grupo de exposiciones ha visitado la factoría para ver el espacio, ha seleccionados los cuadros de la exposición y ha organizado las visitas a la exposición y tertulias de los días 17 y 18.
El gabinete de prensa ha tenido su segunda sesión con Siro López, del ayuntamiento y están preparados para poner sus conocimientos a prueba en las Jornadas Estatales de Aprendizaje Servicio de los días 28 y 29 de noviembre.
Viento en popa
El grupo de plenarios ha avanzado bastante con sus contactos, han comenzado a enviar los correos electrónicos a los invitados y a realizar llamadas.
El grupo de exposiciones ha visitado la factoría para ver el espacio, ha seleccionados los cuadros de la exposición y ha organizado las visitas a la exposición y tertulias de los días 17 y 18.
El gabinete de prensa ha tenido su segunda sesión con Siro López, del ayuntamiento y están preparados para poner sus conocimientos a prueba en las Jornadas Estatales de Aprendizaje Servicio de los días 28 y 29 de noviembre.
Viento en popa
jueves, 14 de noviembre de 2013
Gabinete de prensa
El grupo de gabinete de prensa de las Jornadas Solidarias está preparándose a fondo y ha salido en la página web del ayuntamiento de Coslada.
miércoles, 13 de noviembre de 2013
Compartiendo el primer día de organización de talleres
Ayer martes pude compartir con cuatro alumnos/as de 3º, un rato muy agradable lleno de ideas para poder explicar al resto de los alumnos/as la dificultades de las personas con discapacidad en India y en el resto del mundo. Poco a poco iremos trabajando para que salga un taller que todos podáis disfrutar y reflexionar sobre este tema.
Mi compañera Angélica, estuvo también con otro grupo preparando el taller de Rangolis, tienen mucha ilusión y ganas de trabajar para que podamos hacer un gran Rangoli entre todos.
Carmen, pudo estar con tres alumnos y tuvo la oportunidad de contarles que son las Castas, tema muy significativo en India, donde por esta causa sigue habiendo desigualdades en este país.
Esperamos que juntos con trabajo y esfuerzo podamos hacer unas jornadas solidarias llenas de sorpresas y temas interesantes.
Muchas gracias a todos por contar con la Fundación Vicente Ferrer para participar.
RAQUEL
martes, 12 de noviembre de 2013
Preparando el taller de juegos.
Hoy es el primer día que he tomado contacto con los alumnos que
van a preparar el taller de juegos.
Me acompaña en esta aventura Martín que
viene como colaborador de la Asociación Vicente Ferrer.
Nos reunimos en el aula que vamos a utilizar el día de la puesta
en práctica, así podemos tener en mente el espacio del que disponemos y comenzar
a pensar en la decoración que vamos a usar.
Contamos para la elaboración del taller con cinco alumnos de 3 º
ESO. Aunque hoy sólo han venido cuatro. Comenzamos presentándonos y Martín explica
algunos de los juegos de mesa más representativos de la India. Después yo les
explico una serie de juegos más
dinámicos y les indico que debemos seleccionar algunos de los juegos que más
nos gusten teniendo en cuenta el tiempo del que disponemos y las personas que
van a participar.
En un primer momento se muestran poco participativos pero poco a
poco comienzan a expresar su opinión sobre los juegos que más les han llamado
la atención, acordamos qué juegos son los que vamos a llevar a cabo y quedamos
en que cada uno realice una pequeña descripción de las normas de cada juego.
Al finalizar parece que están más animados y realizan algunas
preguntas a Martín sobre la India.
lunes, 11 de noviembre de 2013
Los Círculos de 4º se ponen en marcha
Hoy hemos celebrado la primera sesión de preparación de las III Jornadas Solidarias. Cómo ya hemos contado dividimos a los alumnos en tres grupos:
1. Grupo de plenarios. Han estado trabajando con Carmelo sobre el programa de las Jornadas, se han organizado en parejas y cada pareja va a presentar al menos una de las actividades que vamos a celebrar en las Jornadas. Carmelo ha entregado una libreta a cada miembro del grupo para que fueran tomando notas de sus compromisos. Para el próximo lunes queda ensayar, correos, llamadas, presentaciones etc...
2. Gabinete de prensa. Han estado trabajando con Siro, del gabinete de prensa del ayuntamiento de Coslada. La sesión de hoy ha sido más teórica pero imprescindible para afrontar el reto de este grupo, que no es otro que difundir las Jornadas Solidarias. Antes de este acontecimiento tienen que cubrir la celebración de las Jornadas estatales de aprendizaje servicio que se van a celebrar en la Universidad Autónoma de Madrid y en el IES Miguel Catalán.
3. Grupo de Exposiciones. Hemos estado trabajando con María Jesús Mancebo, María Jesús Luque y Juan de Vicente, hemos hablado de las exposiciones que podríamos traer al instituto, de dónde podríamos colocarlas y de la forma de hacer que los chicos de cada clase las trabajen. No hemos tomado demasiadas decisiones pero estamos en el camino.
La organización de esta estructura de trabajo empieza a dar sus frutos. Estamos contentos.
1. Grupo de plenarios. Han estado trabajando con Carmelo sobre el programa de las Jornadas, se han organizado en parejas y cada pareja va a presentar al menos una de las actividades que vamos a celebrar en las Jornadas. Carmelo ha entregado una libreta a cada miembro del grupo para que fueran tomando notas de sus compromisos. Para el próximo lunes queda ensayar, correos, llamadas, presentaciones etc...
2. Gabinete de prensa. Han estado trabajando con Siro, del gabinete de prensa del ayuntamiento de Coslada. La sesión de hoy ha sido más teórica pero imprescindible para afrontar el reto de este grupo, que no es otro que difundir las Jornadas Solidarias. Antes de este acontecimiento tienen que cubrir la celebración de las Jornadas estatales de aprendizaje servicio que se van a celebrar en la Universidad Autónoma de Madrid y en el IES Miguel Catalán.
3. Grupo de Exposiciones. Hemos estado trabajando con María Jesús Mancebo, María Jesús Luque y Juan de Vicente, hemos hablado de las exposiciones que podríamos traer al instituto, de dónde podríamos colocarlas y de la forma de hacer que los chicos de cada clase las trabajen. No hemos tomado demasiadas decisiones pero estamos en el camino.
La organización de esta estructura de trabajo empieza a dar sus frutos. Estamos contentos.
miércoles, 23 de octubre de 2013
Concurso de mandalas para las III Jornadas Solidarias
Convocamos el concurso de mandalas en el marco de las III Jornadas Solidarias: El mundo que queremos, la India.
En la próxima tutoría vamos a contar a los alumnos qué son los mandalas, su origen, los efectos positivos sobre la concentración, relajación y creatividad, y algunas de sus características principales. Para ello podemos servirnos de este documento.
En segundo lugar les informamos del concurso de mandalas que convocamos en el instituto para todos los miembros de la comunidad educativa. Bases del concurso
Finalmente les podemos animar a participar en el concurso con los siguientes videos:
En la próxima tutoría vamos a contar a los alumnos qué son los mandalas, su origen, los efectos positivos sobre la concentración, relajación y creatividad, y algunas de sus características principales. Para ello podemos servirnos de este documento.
En segundo lugar les informamos del concurso de mandalas que convocamos en el instituto para todos los miembros de la comunidad educativa. Bases del concurso
Finalmente les podemos animar a participar en el concurso con los siguientes videos:
domingo, 20 de octubre de 2013
Primera reunión de los Círculos de Convivencia de 3º ESO
También los alumnos de los Círculos de Convivencia de 3º de la ESO participan en la organización de las III Jornadas Solidarias. Su trabajo como organizadores se va a centrar en el diseño, preparación y puesta en marcha de los talleres.
1. Taller de Rangolis.
2. Taller de Telas y Henna
3. Taller de Colores, Olores y Sabores
4. Taller de Juegos y Juguetes
5. Taller de Castas
6. Taller de Discapacidad
Las líneas principales de su trabajo las hemos resumido en este documento.
1. Taller de Rangolis.
2. Taller de Telas y Henna
3. Taller de Colores, Olores y Sabores
4. Taller de Juegos y Juguetes
5. Taller de Castas
6. Taller de Discapacidad
Las líneas principales de su trabajo las hemos resumido en este documento.
martes, 15 de octubre de 2013
Un equipo organizado
Un principio fundamental para garantizar el éxito de las Jornadas Solidarias es la organización.
El alumnado de 4º de la ESO y 2º PCPI se ha adscrito a alguno de los siguientes grupos:
1. Grupo Plenarios: se encargan de todas las actividades que se realizan en gran grupo, es decir, invitar a los ponentes, presentarles, moderar las intervenciones etc..
Ficha del trabajo programado para el grupo plenarios
2. Grupo Exposiciones: se encargan de elegir las exposiciones que van a venir al centro, montarlas y prepararse para facilitar que los alumnos trabajen con ellas.
Ficha del trabajo programado para el grupo de exposiciones
3. Grupo Gabinete de prensa: se encargan de cubrir la preparación y realización de las Jornadas y realizar la difusión
Ficha del trabajo programado para el grupo Gabinete de prensa
Hemos dejado para los Círculos de Convivencia de 3º la organización de los Talleres de las Jornadas Solidarias
El alumnado de 4º de la ESO y 2º PCPI se ha adscrito a alguno de los siguientes grupos:
1. Grupo Plenarios: se encargan de todas las actividades que se realizan en gran grupo, es decir, invitar a los ponentes, presentarles, moderar las intervenciones etc..
Ficha del trabajo programado para el grupo plenarios
2. Grupo Exposiciones: se encargan de elegir las exposiciones que van a venir al centro, montarlas y prepararse para facilitar que los alumnos trabajen con ellas.
Ficha del trabajo programado para el grupo de exposiciones
3. Grupo Gabinete de prensa: se encargan de cubrir la preparación y realización de las Jornadas y realizar la difusión
Ficha del trabajo programado para el grupo Gabinete de prensa
Hemos dejado para los Círculos de Convivencia de 3º la organización de los Talleres de las Jornadas Solidarias
lunes, 14 de octubre de 2013
Reunión con los Círculos de 4º de la ESO y 2º PCPI
Hoy nos hemos reunido los Círculos de Convivencia de 4º y 2º de PCPI que van a ser los organizadores de las III Jornadas Solidarias del instituto.
A esta reunión hemos asistido los coordinadores de los Círculos de este nivel, María Jesús, Mª Jesús y Juan y nos acompañaron Juanjo (tutor de 4º B) y Raquel y Carmen de FVF.
Los objetivos de la reunión son comenzar a sensibilizarnos con la India y distribuirnos en las diferentes responsabilidades.
Para ello vimos este video de FVF
Posteriormente hablamos de la organización de las jornadas y de los diferentes grupos de trabajo.
A esta reunión hemos asistido los coordinadores de los Círculos de este nivel, María Jesús, Mª Jesús y Juan y nos acompañaron Juanjo (tutor de 4º B) y Raquel y Carmen de FVF.
Los objetivos de la reunión son comenzar a sensibilizarnos con la India y distribuirnos en las diferentes responsabilidades.
Para ello vimos este video de FVF
Posteriormente hablamos de la organización de las jornadas y de los diferentes grupos de trabajo.
Autoevaluación inicial en competencias
Los miembros de los Círculos de Convivencia de 3º y 4º tenéís que rellenar esta autoevaluación inicial.
domingo, 13 de octubre de 2013
Qué sentido tienen unas Jornadas Solidarias en nuestro instituto
Organizamos estas jornadas solidarias para atender a dos objetivos:
Por un lado queremos sensibilizarnos a nosotros mismos y a los demás, conocer, aproximarnos a un mundo que desconocemos, que deseamos conocer, del que queremos aprender, que sabemos injusto, y que queremos contribuir a mejorar. Nos interesa la India, nos gusta conocer cómo es y cómo son sus gentes, nos gustaría aprender lo que nos diferencia y lo que nos identifica y tener la conciencia de ciudadanos comprometidos y globales.
Pero este no es el único motivo, para nosotros las Jornadas Solidarias también son una oportunidad para que el alumnado organizador aprendizaje ciertas competencias y habilidades. Queremos que aprendan cómo se organiza un evento de estas características, cómo se trabaja en equipo, cómo se afrontan retos, queremos que ganen autoconfianza, que aprendan a expresar ideas, opiniones, sentimientos, necesidades delante de los demás y que faciliten que sus compañeros lo hagan.
Las Jornadas Solidarias son una oportunidad para trabajar por un mundo más justo y hacer de ello un verdadero proceso de aprendizaje.
Por un lado queremos sensibilizarnos a nosotros mismos y a los demás, conocer, aproximarnos a un mundo que desconocemos, que deseamos conocer, del que queremos aprender, que sabemos injusto, y que queremos contribuir a mejorar. Nos interesa la India, nos gusta conocer cómo es y cómo son sus gentes, nos gustaría aprender lo que nos diferencia y lo que nos identifica y tener la conciencia de ciudadanos comprometidos y globales.
Pero este no es el único motivo, para nosotros las Jornadas Solidarias también son una oportunidad para que el alumnado organizador aprendizaje ciertas competencias y habilidades. Queremos que aprendan cómo se organiza un evento de estas características, cómo se trabaja en equipo, cómo se afrontan retos, queremos que ganen autoconfianza, que aprendan a expresar ideas, opiniones, sentimientos, necesidades delante de los demás y que faciliten que sus compañeros lo hagan.
Las Jornadas Solidarias son una oportunidad para trabajar por un mundo más justo y hacer de ello un verdadero proceso de aprendizaje.
sábado, 12 de octubre de 2013
Comienzan las III Jornadas Solidarias
Durante las primeras semanas del curso nos hemos ido reuniendo diferentes profesores del instituto para tomar algunas decisiones. ¿Organizamos este año las III Jornadas Solidarias?, el estado en el que nos han dejado el aumento de horas lectivas ¿nos va a permitir organizar un evento de esta envergadura? Y si nos animamos ¿cómo lo organizamos?, ¿Qué entidad nos va a ayudar?, ¿en qué país nos centramos?, ¿qué trimestre es mejor para celebrarlas?
Mas alla de las respuestas, el formularnos las preguntas y compartir impresiones con muchos profesores y profesoras nos ha llevado a tomar decisiones con la sensación de que ya desde el principio es un proyecto de centro y compartido por muchos. Hagamos lo que hagamos vamos juntos.
En cuanto a las respuestas lo que tenemos por el momento es que vamos a trabajar sobre la India, que podemos contar varias asociaciones pero que la Fundación Vicente Ferrer nos va a ayudar en muchas de las actividades, que vamos a crear una estructura organizativa de alumnado más amplia que otros años con alumnos de los Círculos de Convivencia de 3º y de 4º de la ESO, que mantenemos la misma estructura de plenarios, talleres, exposiciones, y que queremos tener todo preparado para la última semana lectiva de diciembre.
¿Somos muy ambiciosos? el tiempo lo dirá, de momemto comienzan las III Jornadas Solidarias del IES Miguel Catalán.
Mas alla de las respuestas, el formularnos las preguntas y compartir impresiones con muchos profesores y profesoras nos ha llevado a tomar decisiones con la sensación de que ya desde el principio es un proyecto de centro y compartido por muchos. Hagamos lo que hagamos vamos juntos.
En cuanto a las respuestas lo que tenemos por el momento es que vamos a trabajar sobre la India, que podemos contar varias asociaciones pero que la Fundación Vicente Ferrer nos va a ayudar en muchas de las actividades, que vamos a crear una estructura organizativa de alumnado más amplia que otros años con alumnos de los Círculos de Convivencia de 3º y de 4º de la ESO, que mantenemos la misma estructura de plenarios, talleres, exposiciones, y que queremos tener todo preparado para la última semana lectiva de diciembre.
¿Somos muy ambiciosos? el tiempo lo dirá, de momemto comienzan las III Jornadas Solidarias del IES Miguel Catalán.
domingo, 21 de julio de 2013
Concierto de la Malagasy Gospel Chorus
El Concierto de la Malagasy fue el fin de fiesta de las II Jornadas Solidarias
sábado, 20 de julio de 2013
Video resumen de las I Jornadas Solidarias sobre el Sáhara
Video resumen de las primeras Jornadas Solidarias. El mundo que queremos: El Sahara. Curso 2011-2012
viernes, 19 de julio de 2013
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Video resumen de las II Jornadas Solidarias sobre Madagascar
En este video podéis ver el resumen de las II Jornadas Solidarias. El mundo que queremos: Madagascar
Motivos para hacer organizar las II Jornadas Solidarias
Elaboramos este primer video para iniciar las II Jornadas Solidarias. El mundo que queremos: Madagascar. Nos sirvió como automotivación para el equipo organizador y como sensibilización para el resto de la comunidad educativa
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